Drama, persoonlijke reflectie

Dit is mijn persoonlijke reflectie over drama.

Persoonlijke Reflectie Drama

Drama, instructiefilmpje vertelpantomime

Dit is ons instructiefilmpje over vertelpantomime.

Drama, ABCD

Hier staat ons ABCD van de instructiefilm.

Drama ABCD Instructiefilm

Drama, Scèneplan met feedback

Feedback en Draaiboek

Muziek, Luisteropdracht 'The Lion Sleeps Tonight'

Hieronder staat mijn luisteropdracht van het nummer; 'The Lion Sleeps Tonight'.

Luisteropdracht

Muziek, LVF Lied aanleren

Voor deze opdracht moesten we een lied kiezen dat geschikt is voor de bovenbouw, en een lesvoorbereingsformulier invullen over hoe je dit lied zou kunnen aanleren bij kinderen.

Hier is mijn gezongen lied:

Hieronder staat de LVF:

LVF Muziek

1.1.1 Beeldend Feedback

Voor de Jugendstil opdracht heb ik aan Terence Vermeij uit klas 1F feedback gegeven.
De feedback staat hieronder.

Feedbackformulier Beeldend Terence

1.1.1 Beeldend Jugenstil poster / affiche

Reflectieformulier Beeldend Poster

Terence Vermeij heeft feedback gegeven op mijn werk.
De feedback van Terence staat hieronder.

Feedbackformulier Beeldend Onderwijs Mandy

1.1.1 Beeldend Bosbezboezel

Reflectieformulier beeldend Bozbesboezel

1.1.1 Beeldend Masker

Reflectieformulier Beeldend Masker

1.1.1 Beeldend. Herfstpark

Reflectieformulier beeldend Herfst

Muziek Grafische Partituur en KVB model

 Dit is mijn zelfgemaakte grafische partituur.

KVB Model

Klank

Klankhoogte: Aan de hoogte van de balletjes kun je zien hoe hoog het geluid moet zijn.
Hoe hoger de balletjes of sterretjes, hoe hoger het geluid is.

Klankduur: Grote balletjes of sterretjes mogen een langere klank hebben dan de kleine balletjes of sterretjes.

Klanksterkte: Hoe groter het balletje of sterretje, hoe harder de klanksterkte.

Klankkleur: Het stuk begint een beetje geheimzinnig door de kleinere balletjes die een zacht geluid aangeven dat steeds hoger wordt. Dan bij de eerste ster komt er een heel hard geluid, en daarna is er afwisseling in harde en zachte geluiden door de grote en kleine balletjes. Dan zijn er weer allemaal kleine balletjes achter elkaar die het stuk weer mysterieus maken.
Daarna is er weer afwisseling in harde en zachte geluiden die een groot contrast weergeven.
Uiteindelijk komen er veel sterren achter elkaar met daartussen hele kleine balletjes. Die laten het verschil in hard en zacht het duidelijkste merken. En op het laatst druppelen en allemaal kleine balletjes naar beneden en dat klinkt een beetje zielig.

Vorm

Herhaling: Door het hele stuk heen zijn herhalingen van grote en kleine balletjes en sterretjes, maar ze zijn allemaal toch net anders.

Contrast: Er zijn grote contrasten omdat sommige stukken heel zachtjes moeten en andere stukken heel erg hard.

Variatie: Er zit veel variatie in, voornamelijk tussen hard en zacht.

Betekenis

Wat voor betekenis heeft de muziek? Het gaat over iemand die heel rijk wil worden. Hij begint steeds rijker te worden, maar dan weer armer, uiteindelijk blijft het een beetje gelijk maar dan gaat het weer wat beter met hem. Maar uiteindelijk raakt hij als zijn geld kwijt.
(Dit is de hoogte van de balletjes en sterretjes in de grafische partituur.)


Ik heb hierop de volgende feedback gekregen:

Voorstellen

Hallo!

Mijn naam is Mandy Ducaat en ik ben 20 jaar.
Ik woon in Zeewolde bij mijn vader, moeder en broertje.
Ik studeer aan de Hogeschool Utrecht en ik doe de Pabo.
Als ik niet op school zit, spreek ik graag met vrienden af om wat leuks te gaan doen.
Ook ben ik vaak met mijn familie.
Ik heb een bijbaantje als bezorgster bij Ribs&Wings, en dan mag ik met de auto bestellingen rondbrengen.

Groetjes!